lunes, 15 de mayo de 2017

ACTIVIDAD VOLUNTARIA 6

¡Muy buenas tardes! Hoy es el día de San Isidro en Madrid, y estoy seguro que estáis super contentos por no tener "colé", pero hay que seguir trabajando y haciendo deberes para esta recta final que nos queda. 


En esta entrada de hoy voy a colgar otra nueva tarea que podéis realizar de forma voluntaria, y que seguro vuestros "profes" van a tener en cuenta. 



El diccionario es una herramienta fundamental que debemos utilizar con muchas finalidades, y una de ellas es consultar el significado de algunas palabras que no conocemos. Cuando encontramos las palabras, es normal que haya una frase en negrita o en cursiva que se refiere a frases hechas. Son grupos de palabras que se utilizan siempre en el mismo orden y que tienen un significado juntos. ¿Os atrevéis a contestar qué significan las siguientes frases hechas?



1. - Consultar algo con la almohada.

2.-  Ser pan comido.3. - Dar en el clavo. 4. - Echar una mano. 5. - Dar la lata


¿En qué palabra del diccionario buscarías el significado de estas frases hechas? ¿Seríais capaces de escribir alguna frase hecha que conozcáis? 



¡Ánimo!



Y como siempre, muchas gracias por vuestra atención.



Pablo. 

sábado, 13 de mayo de 2017

TAREA 3 LAZARILLOS

¿Qué tal lleváis el fin de semana? Yo lo llevo estupendamente. Estoy haciendo muchas cosas relacionadas con la universidad, y una de ellas es ésta que os presento. Es la tercera tarea que tenemos que realizar en nuestro maravilloso blog.

A continuación os voy a mostrar una entrevista que realicé a una persona muy especial en la época del Renacimiento español, hace muchos años.

Pregunta: Hola caballero, bienvenido a la entrevista más especial que le van a hacer.
Respuesta: Buenas tardes, vamos a ver qué nos depara la entrevista. Estoy muy contento de estar con ustedes.

Pregunta: ¿Qué es lo que más le llamó la atención de su época de estudiante?
Respuesta: Bueno... (pensativo durante unos segundos). Si tengo que destacar algún profesor ese es Melchor Cano, porque explicaba muy bien todo y hacía que todos los alumnos estuviésemos atentos. Haber coincidido con él ha sido una de las cosas más gratificantes que me ha pasado en la vida.

Pregunta: ¿Qué significa para usted el hecho de haber traducido “El Cantar de los Cantares”?
Respuesta: Fue muy ilusionante, a pesar de la repercusión que tuvo. Echo mucho de menos el poder sentarme a escribir y trabajar la creatividad que tenía. Ahora con la edad, poco puedo hacer...

Pregunta: ¿Qué recuerda de aquel encarcelamiento?
Respuesta: No recuerdo mucho, sólo que compartía una lata de mejillones con Cantalapiedra, que era muy amigo mío. Cada vez que abría dicha lata, tenía una sonrisa en su cara. Muy diferente a cómo abrían la puerta los responsables de aquella cárcel.

Pregunta: Si volviese a nacer, ¿qué cambiaría?
Respuesta: Creo que la mayoría de cosas que he hecho han sido importantes para mí y todas me han traído cosas muy bonitas que recordaré durante mucho tiempo. Si tengo que cambiar algo, cambiaría algunas de las páginas de “Romancero gitano”

Este es el enlace donde podéis comprobar la información que me ha servido para realizar la entrevista. ( http://www.cervantesvirtual.com/portales/fray_luis_de_leon/autor_apunte/ )


ACTIVIDAD VOLUNTARIA 5

¡Aquí estoy de nuevo! Hoy estoy con muchas ganas de proponeros actividades. Ésta consiste en lo siguiente: vais a escuchar una historia que me pasó hace unos años, cuando estaba en el "cole". Tenéis que escribirlo y subrayar (pinchando en la opción de arriba que pone una U y una línea debajo) las palabras llanas. Para escuchar la historia, tenéis que pinchar en donde pone "audio palabras llanas" y luego en el enlace que os aparece. 




¡Que paséis muy buen fin de semana!

Un saludo,

Pablo.

ACTIVIDAD VOLUNTARIA 4

¡Hola! ¿Qué tal? ¿Cómo lleváis el fin de semana? He encontrado un ratito ahora para proponeros otra actividad, que seguro os va a encantar. Está relacionada con los sinónimos y los antónimos, aquellas palabras que significan los mismo, o justamente lo contrario. 

¡Allá vamos! 

En este texto, os vais a encontrar con algunas palabras que están en negrita. Tenéis que encontrar los sinónimos o antónimos de esas palabras. 

En mayo ya hace frío en Madrid y se hace de día muy tarde. Las calles están llenas de gente y hay poco ruido. Verás que es una ciudad aburrida. Cuando llega el fin de semana, me encanta estar en la calle con mis hermanos y mis padres. Me lo paso fenomenal y se me hace el día muy corto.  

OS doy algunas pistas, para que sepáis si tenéis que buscar un sinónimo o un antónimo. 
- Antónimo de frío. 
- Antónimo de día. 
- Sinónimo de llenas. 
- Antónimo de poco. 
- Antónimo de aburridísima. 
- Sinónimo de encanta. 
- Sinónimo de fenomenal
- Sinónimo de corto 



* Como no podéis escribir dentro de la sopa de letras, me podéis decir en qué fila está cada palabra. Y si está en vertical, horizontal o cruzada. 

¡Muchas gracias por vuestra atención, y a pasarlo bien!

Un abrazo para todos.

Pablo. 


jueves, 11 de mayo de 2017

Adivina adivinanza...

a) Un bichito verde 
sobre la pared, 
corre que te corre,
busca qué comer.

b) Soy roja como un rubí
y llevo pintitas negras;
me encuentras en el jardín,
en las plantas o en la hierba.

c) Tengo tinta, tengo pluma
y brazos tengo, además,
pero no puedo escribir,
porque no aprendí jamás. 

ACTIVIDAD VOLUNTARIA 3

¡Buenas tardes! Como os dije, sigo trabajando para proponeros algunas actividades que me encantaría que hicierais. ¡Aquí está la siguiente! Está relacionada con los determinantes posesivos y numerales. ¡Espero os guste!

- ¿Qué posesivos se esconden en estas palabras?
* Península
* Emisora
* Suspiro
* Tubería
* Cactus
* Misterio

- Escribe oraciones sobre estos dibujos usando tres determinantes numerales.

1)


2)

 

- Si te animas, describe lo que ves a tu alrededor utilizando determinantes posesivos y numerales.


Muchas gracias por vuestra atención, un saludo.

Pablo.

lunes, 8 de mayo de 2017

ACTIVIDAD VOLUNTARIA 2

¡Buenos días chicos! ¿Conocéis que es una fábula? Una fábula es un relato o composición literaria en prosa o en verso que proporciona una enseñanza moral o moraleja. Los protagonistas son animales personificados, es decir, que hablan y actúan como personas. 

En esta entrada, os propongo algunas actividades relacionadas con la siguiente fábula:


Quiso ir una cabra donde encontrara pasto.
Llamó a su cabrito y encarecidamente le prohibió
Que permitiera entrar a animal alguno,
Por más que se lo pidiera o le rogara, en tanto ella
No estuviera de vuelta.

En cuanto llegó al bosque y vio el lobo que en él se adentraba,
fue donde el cabritillo y le rogó que abriera la puerta,
se lo pidió con la misma voz de la cabra.
Respondió el cabritillo que, aunque oía la voz de su madre,
No veía su cuerpo.

"Atrás, ladrón" - le dijo- que bien sé yo que tú no eres mi madre.
Si el cabritillo hubiera permitido que entrara el lobo en casa.
Ya estaría comido y devorado.

Por eso invito a todos los sensatos
A que no crean nunca el mal consejo,
Ni tomen por verdad una mentira.
Toda la gente sabe aconsejar,
Mas no todo el consejo es necesario:
El traidor y el hombre desleal
Siempre dan consejos para mal.

Marie de France. Fábulas medievales, Anaya. 

¿Os ha gustado? Pues ahora a ver si podéis contestar a estas preguntas "cortitas" (Recordad: en vuestras respuestas, no hace falta copiar el enunciado, que ya sé que no os gusta mucho. Vale con poner el número de la pregunta y la respuesta. 

1. ¿Qué personajes aparecen? ¿Quiénes son los protagonistas? 

2. Copia las características del lobo y de la cabra que son propias de las personas.
- El lobo espera en la puerta.
- La cabra y el lobo hablan.
- La cabra se asusta del lobo.
- La cabra busca pasto.
- La cabra le da consejos a su hijo. 

3. ¿Cuál es la moraleja de esta fábula?
a)Las cabras son más inteligentes que los lobos.
b) Debemos distinguir entre los buenos y los malos consejos.
c) No debemos fiarnos de nadie. 
d) Todos los consejos son buenos y debemos seguirlos siempre.
e) Los cabritillos deben hacer caso a sus madres. 


4. Si tuvierais que inventar una fábula, ¿qué animales elegiríais? ¿Por qué? ¿En qué lugar se desarrollaría la fábula? 




Un saludo para todos.

Pablo.